Fonoaudióloga (CRFa 2 – 19609). Mestre em Psicologia do desenvolvimento e aprendizagem pela UNESP – Universidade Estadual Paulista

Pesquisadora da Emory University – Marcus Autism Center

Atua nas áreas:

• Atraso ou transtornos de fala e linguagem;
• Bilinguismo / educação bilíngue;
• Fluência – Gagueira;
• Voz falada / cantada;
• Articulação / Fonologia (trocas de sons na fala)
• Transtornos do Espectro Autista.

Publicações:

• Desempenho de vocabulário em crianças pré-escolares institucionalizadas

• Análise acústica do padrão entoacional da fala de indivíduos com Transtornos do Espectro Autista

• Percepção do suporte social e trajetória acadêmica de estudantes com Transtorno do Espectro Autista em uma Universidade Pública

• Trajetória acadêmica de um pós-graduando com Transtorno do Espectro Autista

• Desempenho sociocognitivo nos Transtornos do Espectro do Autismo e interferência do ambiente terapêutico

• Comunicação e transtornos do espectro do autismo: análise do conhecimento de professores em fases pré e pós-intervenção

Treinamentos:

• SCERTS^® Model – Social Communication, Emotional Regulation and Transitional Support (Comunicação social, regulação emocional e suporte transicional) para crianças com Transtornos do Espectro Autista

• SEE-KS – Social Emotional Engagement-Knowledge and Skills (Modelo universal de ensino)

• Teaching Parenting the Positive Discipline Way (by Lynn Lott and Jane Nelsen) – Disciplina positiva

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Para conhecer um pouco mais sobre minha trajetória acadêmica, você pode acessar online a plataforma lattes: Curriculum Fga. Ms. Ana Gabriela Olivati

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